Det danske uddannelsessystem er en succeshistorie. Aldrig har så mange unge taget
en ungdomsuddannelse. Aldrig har så mange taget en videregående uddannelse.
Ungdomsarbejdsløsheden er rekordlav – både historisk og i international
sammenligning.
Men der en bagside af historien. Det er historien om et samfund, der trods velstand,
politiske målsætninger og årtiers reformer ikke lykkes med at indfri ambitionen om
at give alle børn og unge mulighed for at få en uddannelse og finde deres vej til
arbejdsmarkedet. Det er historien om et uddannelsessystem, der sine mange
kvaliteter til trods, producerer og forstærker marginalisering, mistrivsel og
udsathed, og ikke lykkes med at skabe de rigtige rammer for læring og udvikling
hos en stor gruppe børn og unge. Resultatet kan vi aflæse i statistikken, der
fortæller, at knap 50.000 unge i alderen 15-24 år står uden job og ikke er undervejs
eller færdige med uddannelse. Sådan har det været i årtier. Tusindvis af unge får
aldrig forløst deres potentiale, men kobles langsomt af samfundets fællesskaber.
Det har enorme konsekvenser – både for den enkelte unge og for vores samfund
Med dette indspil ønsker partnerskabet “En vej til alle” at inspirere
Reformkommissionen, beslutningstagere og aktører på området til, hvordan vi kan
begynde at arbejde med grundlæggende forandringer af systemet. Grundlaget for
indspillet er erfaringer og perspektiver fra unge erfaringseksperter, der selv har
kæmpet med at finde vej til uddannelse, job og fællesskaber, viden om virksomme
ingredienser i nytænkende ungeindsatser og ideer og perspektiver fra mere end
40 ledere og organisationer på tværs af samfundet.
Hent “Et samfund med uforløst potentiale”
Bilag 1: Temaer på tværs
Bilag 2: Ungefortællinger
Bilag 3: Analyse af virksomme ungeindsatser
“En vej til alle” består af: Akademiet for Social Innovation, Modstrøm, foreningen for unge på og omkring Den Forberedende Grunduddannelse, FGU, Bikubenfonden, Copenhagen Dome og Tuborgfondet og SUS – Socialt Udviklingscenter
